儿童精神发育迟滞是一类疾病。婴儿期家长常常容易忽略孩子发育迟缓的问题。到幼儿期，也就是上幼儿园之后，家长才发现他和同龄人在交往过程中有很大的差距，比如运动能力、平衡能力、语言表达能力的差距等。当这种差距表现出来的时候，家长会非常的着急，此时建议家长及时带孩子就医，进行相关检查、明确诊断并进行相关治疗，及早解决孩子人际交往、社会交往上的问题。

儿童精神发育迟滞的病因比较复杂，其具体病因可以从孩子长期的发展变化过程中发现，此时医生也能够制定相应的治疗方案。本病可能与先天因素和后天因素有关。 1、先天因素 包括先天的基因因素、宫内发育的问题。如果是先天的因素导致的精神发育迟缓，随着孩子的长大，他的精神发育迟缓与同龄孩子相比，差距会越来越大。 2、后天因素 包括父母的教育方式，比如家长对孩子过度呵护，孩子会出现行为上的延缓，包括孩子独立吃饭的能力、独立生活的能力等。但是随着孩子的长大，经过与小朋友之间的学习和模仿，他与同龄孩子之间的差距会越来越小。

儿童精神发育迟滞可通过以下方法进行治疗： 1、由于部分药物对于儿童大脑发育有一定的促进作用，所以精神发育迟滞的儿童可以尝试进行口服药物治疗。 2、目前在临床上，对于儿童精神发育迟滞更多的是采取行为发育的干预和治疗。医生首先需要对孩子进行评估，制定出一对一的治疗方案，然后再逐项地对孩子进行训练。这种训练是一个长期的过程，除了在医院进行康复训练外，还需要家长学习和配合，回家后对孩子进行长时间地行为训练。甚至孩子长大以后，也需要父母帮助其养成良好的行为方式，建立良好的人际交往能力。 因此，如果父母发现孩子的生长发育、与人交往能力明显落后于同龄儿童，一定

儿童品行障碍指的是儿童出现了与人交往上的问题。它是长期的教育方式、行为方式蓄积的结果，是一种比较恶劣的品行行为。它的表现包括对人刻意的仇视行为、伤害行为、情绪不能自控、冲动行为或暴力行为，甚至出现自伤、自残行为。这种品行行为发展到成人期，容易出现犯罪行为、伤人行为，甚至出现对父母的仇视行为。

儿童品行障碍已经发展为行为问题或品格问题，是一种品格性质上的恶劣行为。部分孩子随着教育的深入或者良好的治疗，能够慢慢的恢复正常的行为模式。但是更多的孩子因为行为上的冲动、自我控制障碍，会造成犯罪行为、伤害行为，甚至刻意的去伤害他人，有可能成为终身性的问题。因此，患有品行障碍的儿童需要在家长、教育工作者的帮助下，逐渐恢复正常的品行，并回归社会。

儿童社交恐惧症是指儿童在脱离父母后，在独立与社会交往的过程中，出现恐惧、担心的心理状态，从而表现出躲避行为。发生社交恐惧症的原因，是父母对孩子呵护过多，当孩子独立面对社会压力的时候，便会出现社交恐惧症表现，比如孩子拒绝独立接触外界环境、不能独立与朋友交往。所以儿童社交恐惧症是儿童在社会交往过程中的一个比较常见的问题，但随着孩子年龄的增长，会逐渐适应社会交往，并拥有独立社交的能力。

儿童社交恐惧症的病因比较多，主要有以下几方面。 第一，与孩子自身的性格有关，比如孩子是内向性格，不愿意独立的与外界交往，孩子就容易出现社交恐惧症。 第二，与父母的教育方式有关，比如父母对孩子过度关爱，使其独自承受的压力较小，就有可能出现社交恐惧症。 第三，与应激状态有关，比如孩不能适应新的变化，对新环境、新学校等不适应，也会出现社交恐惧症。 第四，与遗传因素有关，比如孩子的父母自幼也有社交恐惧的问题，包括内向、胆小、不愿与外界交往，此时孩子也容易出现社交恐惧症。

儿童社交恐惧症在不同的年龄段有不同的表现。 1、幼儿期 孩子第一次社交是在幼儿园之前，当独立与小朋友进行交往时，他会表现出恐惧、担心，从而出现躲避行为。 2、学龄前期 孩子上幼儿园之后与朋友交往时，不仅会出现躲避的行为，还会出现人际交往困难。 3、学龄期 孩子上小学之后，会表现为人际交往困难，缺少友谊和朋友的支持，从而引起厌学、逃学，甚至远离同伴、远离社会的现象。 4、青春期 孩子长大之后，也会出现人际交往上的困难，他们宅在家中，出现网络成瘾、游戏成瘾的问题。 因

儿童社交恐惧症是指儿童拒绝或恐惧与外界进行交往，治疗主要针对孩子的社交问题进行心理治疗。 1、父母应尽可能为孩子创造与同龄人交流的机会，引导其不断改善与他人的交往方式，帮助孩子建议良好的伙伴关系。 2、鼓励父母及学校老师与孩子一起完成社交任务，以帮助建立自信，提高抗压能力，获得逐渐适应的能力。 3、当孩子处于新阶段时，父母应及时帮助其重新建立新的社交关系。 总之，父母需要关注孩子在每个年龄阶段的变化，当孩子在某阶段出现适应障碍、人际交往障碍时，需要父母、老师及同伴的共同帮助，使其建立良好的人际关系、提高抗压能力以及适应社会交往等。<

部分儿童社交恐惧症是可以自愈的。随着孩子年龄的增长，他的社交能力不断提升，并逐渐适应新的环境，所以有些孩子的社交恐惧症是可以自愈的。但是在适应的过程中，一定需要老师、父母和伙伴的共同帮助，同时也需要医生的帮助。医生也可指导家长如何帮助孩子建立好的人际关系模式，使其人际交往的能力不断提升，从而获益终身。