小儿神经性贪食症和孩子的压力源相关，压力会引起焦虑、抑郁的情绪。解决孩子的压力源是治疗的根本，需要和孩子进行良好的沟通，耐心倾听孩子描述病史，及时发现压力源，并给予适当的解决措施，对治疗贪食症是有一定效果的。贪食症的治疗需要根据孩子的具体情况，进行具体的分析，制定个体化的治疗方案。

轻度的贪食症是可以自愈的。很多孩子是一过性的压力引起的贪食、暴食，随着急性应激状态的改变，可逐渐恢复到正常的饮食。有些孩子容易反复出现贪食行为，以解决自己的压力，这是一种条件反射性行为。严重的情况下需要精神心理医生、家庭和社会共同帮助孩子建立新的条件反射过程，使其形成正确的饮食规律、习惯，并恢复正常饮食。

儿童适应障碍症是儿童接触新事物、新环境、新生活时，与人、社会建立交往的过程中，形成的一种不适应的状态。儿童适应障碍症在生活中非常常见，在不同的年龄会有不同的表现。如婴幼儿时期，与父母的分离会出现适应障碍，称为分离性焦虑。在上幼儿园时，会出现幼儿园的适应障碍，表现为哭闹不安，不愿在幼儿园生活、进食、甚至睡觉，也不愿意与同伴交往。到小学时，会出现一些学习上的适应障碍，到中学会更明显，社会交往、人际交往上都会出现问题或障碍。儿童适应障碍症是一个比较广泛的社交问题，需要全面分析其原因，并及时给予孩子帮助。

儿童嗜睡症是指儿童过度的、反复的睡觉，睡眠时间超过正常时间。儿童嗜睡症是一种疾病状态，是大脑本身对于睡眠的唤醒出现了功能异常，一般是原发性的疾病导致的，也有一些是原因不明的功能性嗜睡。此外，还要注意很多孩子的嗜睡有可能和行为习惯相关，如晚上玩游戏，白天睡觉，此时需要和嗜睡症相鉴别。

儿童嗜睡症的原因比较多。很多大脑疾病，如病毒性脑炎等都会引发儿童嗜睡症，还有一些不明原因的疾病也会引发嗜睡症。孩子会表现为白天贪睡、睡不醒，睡醒片刻之后又进入睡眠状态。这种行为会影响正常的学习、生活、人际交往等。儿童嗜睡症是大脑唤醒功能上的异常，导致孩子不能唤醒，反复入睡，会造成社会交往上的缺陷，是一个严重影响儿童社会交往的疾病，要及早就医、及早诊断，积极寻找病因，帮助孩子解决问题。

儿童嗜睡和失眠交替出现，有可能是情绪上的焦虑和抑郁引起的，表现为儿童的睡眠障碍和节律紊乱。儿童失眠和嗜睡交替出现是儿童情绪异常的一个表现，是一个心理精神性疾病，如压力大、情绪不稳定的时候，会出现失眠，长时间失眠又有可能会出现嗜睡。部分孩子晚上不睡，白天贪睡，黑白颠倒。通过时间管理控制睡眠时间，睡眠逐渐就会恢复正常。

儿童嗜睡症的治疗是因人而异的，要针对孩子嗜睡的原因给予相应的治疗，如很多孩子嗜睡是由于睡眠节律紊乱引起的，需要做睡眠时间管理，可以逐渐形成良好的睡眠习惯，恢复正常的睡眠状态。部分孩子可能还需要进行药物治疗，药物的治疗作用远大于它的副作用。针对性的治疗对孩子的睡眠节律紊乱是非常有意义的，可以迅速让孩子恢复正常的睡眠习惯，回归正常的学习生活。

儿童嗜睡症的孩子会出现睡眠的节律紊乱，如白天贪睡，晚上不睡等，这种状态会造成孩子内分泌和免疫功能的紊乱。 1、对内分泌系统的危害 孩子正处于生长发育期，午夜的深睡眠是孩子生长激素高峰出现的时间，如果孩子在午夜时不能进入深睡眠，就会缺失午夜的生长激素高峰，造成孩子生长发育迟缓，而这种生长发育的迟缓在青春期的影响是终身的。 2、对免疫系统的危害 孩子睡眠的紊乱会造成免疫功能的紊乱，会出现一些免疫性疾病，如免疫力过强或免疫力低下等。免疫力过强会出现风湿免疫性疾病、过敏性紫癜甚至其他的免疫系统疾病，造成终身性的器官损害。免疫性过低会造成感染

儿童睡眠障碍是指孩子在睡觉时，不能很好的休息，会造成睡眠不足，第二天经常犯困，影响学习效率。睡眠障碍常常表现为压力大、情绪焦虑、抑郁等。 儿童睡眠障碍分为三个形式：第一，入睡困难。孩子躺在床上很长时间不能入睡，时间越长，越焦虑；第二，半夜惊醒。半夜噩梦醒来后，很长时间难以入睡；第三，出现早醒。还没到早上该起床的时间，孩子很早就醒了，到白天出现贪睡、嗜睡的行为，影响学习效率。 所以，睡眠障碍是一个严重影响孩子身心状态、学习状态、伙伴交往状态的严重问题，需要加以重视。

引起儿童睡眠障碍的原因主要与周围环境有关，可根据具体情况具体分析。 第一，在新环境入睡时，孩子会出现不适应，从而引起睡眠障碍，但随着住校时间的增长，就会逐渐适应学校的环境，睡眠障碍就会有所缓解。 第二，假期综合征。每个长假期结束之后，重新回到学校开始学习时，压力会增大，引起情绪焦虑，从而导致睡眠障碍。 第三，考试之前孩子也会出现压力过大，造成睡眠节律的紊乱。孩子会出现难以入睡、半夜经常醒或者噩梦惊醒等。 第四，家庭环境出现问题时也会导致睡眠障碍。家庭的矛盾冲突、社会上的不适应、学习压力、伙伴交往以及与老师关系之间的问题等都会引起情绪